靖。

看到考題了.覺得媒體果然是誇張到不行,還自作聰明下了個"學測考火星文"的驚悚標題
以下是題目

一、語文修正（佔9 分）
語文的使用需要注意場合、對象的分別， 不同的場合、不同的對象， 都有它不同的語文表達方式。
例如上台演講和平日死黨之間說話便大不相同， 而寫作文章和口語敘述也絕不應該完全沒有差別。
下面是一篇題為「運氣」的中學生作文， 即使暫不考慮文字的優美與否， 其中除了以下說明文字的範例之外，
尚有九處應予修正――或使用了不當的俗語、口語、外來語， 或犯了語法上的錯誤， 或是受媒體、網路流行用語誤導，
或以圖案代替文字， 請加以挑出， 並依序標號（ 1、2、3… … 9） 改正之。

【說明】例如文中「3Q得Orz」即為不當用法， 3Q意指「thank you」， Orz則藉三字母表示「跪拜在地」之狀。
改正之方式如下：3Q得Orz → 感謝得五體投地

今天我們班的運氣實在有夠衰， 開朝會時被學務主任點名， 說我們班秩序不良而且教室環境髒亂。
我們班導師氣到不行， 回到班上嚴辭訓斥大家一頓，問我們究竟安什麼心？
林大同立刻舉手發言說， 我們一定會好好做反省的動作。
衛生股長漲紅著臉幾乎快::>_<:: 了， 他拜託大家每天確實打掃， 他一定3Q得Orz。
王明問班上的星座達人到底我們班為何如此時運不濟， 接二連三被挨罵受罰。
更慘的是， 班上的蒸飯箱莫名其妙又壞了， 害得全班只好吃冷便當。
偶氣ㄉ 要死， 媽媽昨天為我準備的便當， 本來粉不錯吃滴， 卻變成難以下嚥的冷飯。
想不到今天這麼倒楣， 昨天真不該聽信風紀股長的話， 到學校理髮部去理一顆一百塊的頭， 今天還不是一樣諸事不順！


其一
學測的題目很明顯的指出:使用了不當的俗語、口語、外來語， 或犯了語法上的錯誤， 或是受媒體、網路流行用語誤導
也提到"不同的場合、不同的對象， 都有它不同的語文表達方式。"
所以出題絕對不是"贊同網路流行用語的使用"
其中比較讓人詬病的是:網路流行語出現在考題是否影響公平原則?
沒有上網習慣的人不見得能理解網路用語,的確有爭議性

其二
內文中的錯誤有不少根本跟所謂的"火星文"無關.
火星文,在網路中是指涉某一類型的語言使用模式,
通常具有以斷頭注音代替字詞,同音或近似音代替正確的字,利用符號,數字代替字

力盧這1航據ㄗ94火☆文惹u

翻譯:例如這一行句子就是火星文了喲

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3Q:這我覺得算是網路(退)流行話,應該不會被識作火星文

Orz:這算是圖像文字,頂多被視為顏文字的延伸,跟火星文沒什麼關係.

;;><;; :顏文字,沒什麼好說的

達人: 外來用語

偶: 台灣國語文,可視為火星文的一種

ㄉ:注音文,可視為火星文的一種

"粉"不錯吃"滴": 說是火星文也可以,不過主要是裝可愛用語
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其中有些內容頂多算是網路流行語,跟火星文不能混為一談
最明顯的例子是:有不少反火星文的網友本身也會用orz. ;;><;;等文字.
火星文主要被排斥的原因在於造成閱讀及理解上的困難度
例如"我ㄇ的衣服" 該翻成我媽的,我買的,還是我妹的衣服?
特別是這種需經過轉化後的用詞4->是 ☆->星 .
大量的出現會造成理解速度的變慢和語句溝通上的困難,因此應避免使用.
另外部分網路用語由於指涉清楚,明確,較不易造成誤解,
在網路上被視作完整表達發文者語氣,心情狀態的使用,例如Orz表跪姿 XD表大笑 ;;><;;表哭泣
這些用詞多少須接觸網路文化才能了解,因此易造成出題上的爭議.
但以本次出題來說,除了"Orz"難度較高以外,其他尚不容易出現無法解讀的情形(除了聽說有人無法辨識;;><;;是哭臉)

我覺得這次"火星文爭議"有討論空間,但也沒有到真的完全"令考生難以下筆"的地步.
況且大部分是在顯露出口語化用語被寫入作文內的現象,對於考學生了不了解網路用語並不是其出題重點.
所以新聞媒體們,你們到底在炒新聞炒個什麼啊....

要是今天真的要出網路和BBS流行語...

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一.火星文翻譯

老蘇:小花,名天ㄉ烤4藥+Uㄛ, 偶朱到ㄋ絕堆ˋㄎ1U好滴塵ㄐ滴.

二.釋義

1.臣又
2.可魯
3.好人
4.大大
5.881
6.Orz
7.囧
8.表特

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這種考題比較可能會出現吧...